воскресенье, 2 сентября 2018 г.

Первый урок

Каждый учитель очень волнуется перед первыми уроками и особенно тщательно отбирает материал. Первые уроки по предмету самые главные. Ведь на них ребенок открывает для себя новые возможности для своего развития, мотивируется.
В этом году я решила рассказать на первых уроках о профессиях будущего. Этой теме отводиться сейчас важное значение.  Ну и где, как не на уроках информатики рассказывать о профессиях будущего, ведь они все связаны с it-технологиями. 
 
Самый главный выбор нашей жизни –  выбор профессии. Когда наша профессия совпадает с нашими способностями или талантами, мы перестаем воспринимать работу как обузу, как трудовую повинность, наоборот, наше дело приносит нам удовольствие и счастье - мы на своем месте!
Почему сейчас так важно говорить о новых профессиях?


Часто, задавая вопрос "Кем ты хочешь стать?", мы слышим в ответ: бухгалтером, юристом, экономистом, менеджером, реже инженером или врачом. Все эти профессии в скором будущем перестанут существовать в том понимании, как мы привыкли.

60% профессий, которые сейчас существуют в мире 15 лет назад вообще не было.
 Агентство Стратегических Инициатив и школа управления СКОЛКОВО провели ряд исследований и составили Атлас профессий будущего, где рассказали о новых профессиях и о профессиях-пенсионерах. На этом ресурсе вы узнаете, на каких специалистов будет спрос, какими знаниями и умениями должны обладать профессионалы будущего, какое образование надо для этого получить. Если не задумываться о профессии всерьез, то можно выбрать направление, которое  сейчас отмирает. Уже сейчас в Китае начинают закупать  автоматизированные линии, которые заменят труд кассиров. Достаточно вынести покупки из магазина и их стоимость автоматически спишется со счета. Курьеров заменят дроны и роботы. Низовых бухгалтеров и юристов, которые не занимаются серьезной экспертной деятельностью заменит  соответсвующий Soft.   В скором времени само понятие профессия преобразуется в "пучок компетенций". Каковы же сквозные компетенции, которые понадобятся завтра всем?
  • управление вниманием;
  • сотрудничество;
  • коммуникативные навыки;
  • ИКТ компетентность;
  • творческие способности;
  • умение ставить задачи;
  • критическое мышление;
  • системное мышление;
  • эмоциональный интеллект;
  • мультикультурность, знание нескольких языков;
  • саморегуляция;
  • осознанность;
  • и т.д.
Для каждой профессии в Атласе профессий будущего приводится список требований и навыков. Инженеров станет значительно больше. Это будут специалисты, которые помимо технических знаний, будут уметь управлять проектами, принимать решения, работать в смежных междисциплинарных командах. Последнее особенно важно. Мехатроника и синергия - главные символы новой эры. Из Викепедии: Синерги́я (греч. συνεργία — сотрудничество, содействие, помощь, соучастие, сообщничество; от греч. σύν — вместе, др.-греч. ἔργον — дело, труд, работа, (воз)действие) — усиливающий эффект взаимодействия двух или более факторов, характеризующийся тем, что совместное действие этих факторов существенно превосходит простую сумму действий каждого из указанных факторов, эмерджентность



Успешные люди будущего должны будут понимать одинаково физический и цифровой мир, уметь разложить любой физический объект на его цифровые составляющие (так называемые point cloud– облако точек) и пересобрать заново. Абсолютно базовой является компетенция программирования, как для инженера, так и для гуманитария. Если вы инженер и не владеете основами программирования, вы всегда будите на вторых-третьих ролях. Грань между инженером и программистом начинает размываться и в ближайшие 20 лет она окончательно сотрется  

Робототехника и наукоемкая инженерия, нанотехнологии, аграрный сектор с новыми технологиями, наукоемкая медицина и фармоцевтика, интернет вещей, умное пространство - вот далеко неполный перечень областей, где можно будет приложить свои силы. 
Непрерывное образование неотъемлемое требование нового времени. За свою жизнь человек вынужден будет более 10 раз менять свою профессию, подстраиваясь под быстроменяющийся мир. Образование перетечет в плоскость онлайн самобразования.
Предлагаю к просмотру фильм, правда он снят в Белоруссии, но несомненно можно отнести и к России.
 



 

среда, 10 января 2018 г.


ОГЭ по информатике 2018

ОГЭ все ближе, страха все больше!
Хочу рассказать, как проходит сам экзамен.
Уже 3-й год мои учащиеся выбирают сдавать информатику, я являюсь техническим специалистом в аудитории на пункте проведения ОГЭ и я являюсь экспертом по проверке. Так, что экзамен мне знаком со всех сторон.
Экзамен по информатике длиться 2,5 часа и состоит из двух частей.
1 часть – тестовая, содержит 18 заданий.
2 часть – практическая, содержит 2 задания.
Задания с 1 по 18 выполняются на бланке. Для их решения компьютер не требуется. Здесь нет никаких теоретических вопросов, типа «Что такое информация» или «Свойства алгоритмов», только задачи на разные темы.
Практическая часть содержит 2 задания: 19 – это задание, которое надо сделать в табличном процессоре.
Для выполнения 20 задания нужно выбрать среду – КУМИР (20.1) или систему программирования, например, ABC паскаль (20.2). Делать оба варианта 20.1 и 20.2 нельзя.
В какой среде работать зависит от того, что изучалось вами в школе. Перед экзаменами школы будут сдавать информацию, в которой учителя укажут программное обеспечение. Поэтому не стоит волноваться, что вы столкнетесь на экзамене с незнакомым ПО.
С демонстрационным вариантом можно познакомиться на сайте fipi.ru (http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory) В Краснодаре, для выполнения практической части, ноутбуки собирает школа и доставляет на пункт проведения ОГЭ. Хотелось бы узнать, как это происходит в других регионах? Пишите в комментариях к этому посту! К сожалению, у нас это ложиться на плечи учителей и родителей. Ведь у школ нет своего транспорта, чтобы доставить технику в пункт проведения, поэтому родители на своем транспорте обеспечивают доставку. И тут уж, как повезет. Представьте, что вам надо 70 ноутбуков доставить на легковых машинах, загрузить, выгрузить, на пункте расставить по классам, подключить, а после экзамена собрать и назад в школу. Компьютеры доставляем в пункт заранее, накануне.
На компьютерах установлены те программы, с которыми работали в течении года. Мы используем MS Excel, КУМИР и ABC – паскаль. Кто в чем силен, кому, что нравиться. На экзамене, каждый учащийся сидит за партой, на которой стоит компьютер, но пока не сдашь бланк с решенной тестовой частью, использовать компьютер нельзя. На выполнение тестовой части требуется примерно половины времени, но это никто не регламентирует. После сдачи бланка, вернуться к этой части уже нельзя.
Приступаем к практической части. Условия заданий находятся в экзаменационном материале. Для выполнения практической части, технический специалист прямо во время экзамена, устанавливает на каждый компьютер файл с заданием 19. Пример такого файла и критерии проверки смотрите здесь. Это большой массив информации (1000 строк), решить можно, только используя формулы. Хотя, при проверке, экспертам важен только результат. Готовую таблицу с формулами сохраняем на своем компьютере с именем, составленным по определенным правилам, например, 0729_20_04_19 (номер ППЭ, номер аудитории, номер места, номер задания) Задачи 20.1 или 20.2 решаем непосредственно в среде программирования, файл сохраняем также на своем компьютере. После того, как вы закончите практическую часть, к вам подойдет технический специалист и попросит расписаться за файлы, которые вы сохранили,  в специальном бланке. Так что не стоит волноваться, что что-то потеряется. Все! Экзамен закончен! Ждем результата около недели.
Пожалуй, все описала, будут вопросы, пишите в комментариях.
Желаю удачи!
Возможно, вам интересно:
Критерии проверки практической части
Шкала перевода тестовых баллов в оценки.
Что будет, если получишь «2» на ОГЭ!
Сроки сдачи ОГЭ в 2018 году.

среда, 29 января 2014 г.

Семинар по подготовке к ЕГЭ и ГИА

29 января в СОШ №47 прошел семинар для выпускников 9 и 11 классов по подготовке к ГИА и ЕГЭ по информатике. На семинаре с 9 классами разбирали задачу №19 "Обработка большого массива данных с помощью электронных таблиц", а с 11 классами разобрали все задачи части А из Демо 2014 года. Материалы семинара размещаю на облаке, их можно скачать по ссылке

понедельник, 10 июня 2013 г.

Винчестер толщиной 5 мм

Самый тонкий накопитель
Компания Seagate показала на Computex 2,5-дюймовый жесткий диск Laptop Ultrathin HDD. Самая примечательная его характеристика — толщина: она составляет пять миллиметров. В накопителе используется интерфейс SATA 3, который обеспечивает передачу данных со скоростью шесть гигабит в секунду. Емкость диска составит 320 и 500 гигабайт.
Самым тонким терабайтным диском стал Western Digital Blue толщиной семь миллиметров. Как и диск Seagate, он насчитывает в ширину 2,5 дюйма. Известно, что накопитель, который влезет в большинство ультрабуков и даже планшетов, будет стоить 139 долларов США.


Источник

вторник, 21 мая 2013 г.

Итоги первого краевого конкурса "ЖИВОЙ САЙТ"

Первый краевой конкурс "Живой сайт" завершился, оглашены результаты. Организаторы конкурса проделали огромную работу - на конкурс было представлено 299 интернет-ресурсов. Их необходимо было не просто отсмотреть, но и оценить в соответствии с конкурсными критериями. Конечно, это трудно и как всегда в сжатые сроки. Я благодарна экспертному жюри за высокую оценку моего блога - блог занял 3 место из 92 сайтов в номинации "Личный сайт (блог) педагога". Изначально в данную номинацию было подано 150 заявок, 58 ресурсов были сняты с конкурса. Жаль, ведь за этим стоит время, а это тоже экономический ресурс.
Конкурс будет расти и я желаю ему расти качественными интернет-проектами!


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...